ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ. 2018;2(64):219-222. Accessed January 26, 2026. https://www.journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2002