ПРОЕКТУВАННЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ПЛАТФОРМА ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія», [S. l.], n. 68, p. 109–114, 2018. Disponível em: https://www.journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1876.. Acesso em: 6 dec. 2025.