ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Науковий журнал «Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія», [S. l.], v. 2, n. 64, p. 219–222, 2018. Disponível em: https://www.journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2002. Acesso em: 13 mar. 2026.