[1]
«ДИНАМІКА ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНИЙ АСПЕКТ», НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ, вип. 9(77), с. 307–310, Лип 2020, дата звернення: Вер 24, 2026. доступний у: https://www.journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2954