ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ЕЛЕКТРОННОГО ФОРМАТУ ТЕСТУВАННЯ ПРИ ОЦІНЮВАННІ ЗНАНЬ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (на прикладі досвіду використання тестових інструментів інформаційно-навчальної системи Moodle). НаУОА-ФІЛОЛОГІЯ [інтернет]. 29, Жовтень 2018 [цит. за 24, Вересень 2026];1(64):205-8. доступний у: https://www.journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/1886