MEDIA HYGIENE OF THE INDIVIDUAL AS A FACTOR OF CIVIC IDENTITY
DOI:
https://doi.org/10.25264/2786-9202/1.2-54-63Keywords:
Information culture, media hygiene, media space of the individual, public identityAbstract
The article analyzes the peculiarities of media hygiene in the context of public identity. The influence of media channels on the individual’s understanding of the importance of media hygiene for the formation of the public identity is considered. Using the focus group method, a survey of respondents was conducted and the basic aspects of understanding the impact of media on information culture and public identity were identified. The author of the study believes that important issues for discussion are the following: personal media space and the types of media that form it; warnings about the use of media resources; markers for determining reliable information on media resources; constructive influence of the media on the individual and the role of the opinions of influencing leaders.
References
Бібліографічні покликання:
Вартанова, Е. Л., Засурский Я.М. Український модуль медіаосвіти: концепції, принципи, моделі. Інформаційне суспільство. 2013. №3. С. 5–10.
Короченский, А.П. Медіакритика і медіаосвіта. Вища освіта в Україні. 2014. № 8. С. 40–46.
Маклюен, М. Галактика Гутенберга. Створення людини друкованої культури. Київ, Ніка-Центр, 2013. 432 с.
Медіаосвіта та медіаграмотність: підручник для студентів педагогічних коледжів / Ред.-упор. В. Ф. Іванов, О. В. Волошенюк; За науковою редакцією В. В. Різуна. Київ: Центр Вільної Преси, 2014. 431 с.
Плешаков, В. А. Кіберсоціалізація людини: від Homo Sapiens’a до Homo Cyberus’a. Київ: КНУ, 2012. 212 с.
Тоффлер, Е. Третя хвиля. Київ: ACT, 2004. 345 с.
McMahon, B. Relevance and Rigour in Media Education. Keynote Presentation to the National Media Education Conference. Baltimore, 2013. 26 p.
References
Vartanova, E. L., Zasurskyi, Ya. M. (2013). Ukrainskyi modul mediaosvity: kontseptsii, pryntsypy, modeli [Ukrainian media education module: concepts, principles, models]. Informatsiine suspilstvo. №3. 5-10. [in Ukrainian].
Korochenskyi, A.P. (2014). Mediakrytykai i mediaosvita. Vyshcha osvita v Ukraini [Media criticism and media education]. № 8. 40-46. [in Ukrainian].
Makliuen, M. (2013). Halaktyka Hutenberha. Stvorennia liudyny drukovanoi kultury [Gutenberg's Galaxy. The creation of a person of printed culture]. Nika-Tsentr. 432. [in Ukrainian].
Mediaosvita ta mediahramotnist: pidruchnyk dlia studentiv pedahohichnykh koledzhiv / Red.-upor. V. F. Ivanov, O. V. Volosheniuk; Za naukovoiu redaktsiieiu V. V. Rizuna. Kyiv: Tsentr Vilnoi Presy, 2014. 431. [in Ukrainian].
Pleshakov, V. A. (2012). Kibersotsializatsiia liudyny: vid Homo Sapiens’a do Homo Cyberus’a [Cybersocialization of man: from Homo Sapiens to Homo Cyberus]. Kyiv, KNU. 212. [in Ukrainian].
Toffler, E. (2004). Tretia khvylia [The third wave]. Kyiv: ACT. 345. [in Ukrainian].
McMahon, B. (2013). Relevance and Rigour in Media Education. Keynote Presentation to the National Media Education Conference. 26.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Олег Серко
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
